一五九中学科研月专场展示活动

　　这是我校第六次参加由西城教育研修学院主办的教育科研月或学科开放日的专项展示活动，六次主题都是与提高课堂教学质量有关。我校在教学上强调“教学做合一”，探索教和学方式的转变“学生主体、教师主导、先学后教、以学定教、激发兴趣、设疑导学、合作互动”。关注每个学生，为了学生发展搭台铺路，选择适合学生的教育。培养自信心，激发内驱力，提升学生的自我教育、自我管理和自主学习能力。
　　通过近几年的研究，干部、教职工把教科研融入常态教育、教学和管理实践中，形成“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的共识，以各种活动转变教学方式，深入教学研究。课堂不是讲堂是学堂，把课堂还给学生，教师控制讲欲、学会示弱，加强教学反思，改进教学行为，丰富行动策略，提高课堂教学效果。
　　课堂教学实施中，通过“勤思杯”“求实杯”“行知杯”公开课推动课堂教学建设。教师们达成共识：课堂要以学生为主体，教师为主导，因材施教，激发学生自我思考和自我发现。师生互动启发，促学生自主发展，在宽松的学习氛围中让学生做学习主人，主动投入，积极思考，教师调动学生积极性参与课堂活动，培养学生自主学习能力，从而提升学习效果。